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月別アーカイブ: 2020年4月

春みっけ

こんにちはicon_lol.gif

本来なら、新学期が始まり、子ども達は新しい学年に進級して、新しい先生やお友達と、楽しく学習し、遊んでいる頃ですkao19.gifkira02.gif
ですが、新型コロナウイルス感染拡大防止の為の休校の延長により、1年のスタートにたてずにいますkao-a09.gif

ゴールデンウィーク明けには、安心して、学校に通わせてあげたいのですが。。
そして、早く子どもたちに、1日1日を元気いっぱい過ごしてもらいたいですよねkao15.gif

こんな状況でも、この時期だから出来ることを、つむぎで経験して欲しいと思っていますkira01.gif

今年も春の味覚のタケノコがたくさん収穫されていますkinoko02.gif

食育と春みつけの意味も含めて、みんなで掘りましたkouji.gif

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「感覚の発達」

子どもたちへの理解をもっと深めるため、お家の方へ何か参考にでもなったらいいなと思い、今回は「感覚の発達」について書かせて頂きたいと思います。

子ども達の発達の段階やスピードも一人ひとりによって異なりますが、どの子も発達の順序は同じだと言われています。その発達の中で、困りごととなってしまう発達のつまずきの一つの視点として「感覚の発達」があります。

感覚と聞くと、「視覚・嗅覚・聴覚・味覚・触覚」の五感を思い浮かべますが、五感は自覚しやすい感覚で、その中でも「触覚」は本能的に肌で感じる自覚しにくい感覚があります。この「自覚しにくい感覚」が発達には大切だと言われいます。

触覚は触ったり、触られたりすることを感じる感覚で、皮膚を通して感じます。触覚がうまく育っていないと、精神的に不安定になり、落ち着かせるために特定の物や水を触り続けることがあるそうです。また舌触りや歯触りなど、口の中の触覚が過剰に反応することが原因で、偏食につながることも多いようです。つむぎの子ども達の中にも偏食のある子がいますが、触覚過敏と味の好き嫌いとを見極めるのがなかなか難しく……昼食では食材を小さくしてみたり、形態を変えたりして、どうすれば無理なく食べられるのか考え試しています。

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令和2年度が始まりました!

いよいよ新しい年度が始まりました。つむぎのみんなも1学年進級して、新しい勉強や新しい取り組み、学校の環境も少し変わりますが、今は毎日のようにテレビで新型コロナウイルスの患者が世界中で増加していることを耳にし、未だ不安な状況が続いていますpc.gif

日本でもこれまでみんなが経験したことのない状況の中、4月からも学校が休校になったり、家族やつむぎでのお出かけ、イベント等も自粛され、子どもたちの日常の中でストレスが溜まる状況に立たされていますkao28.gif

事業所では衛生管理の徹底と、室内でできる運動遊び、天気のいい日には外遊びを行い、身体を動かしていきたいと思いますkao07.gifhare.gif

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